互聯網思維很火,教育行業也被燒身了,用不懂教育的思維做教育,是一種顛覆,用懂教育的做教育是一種自我改革。無論YY還是新東方,亦或者學大都是如此,終究逃不掉互聯網思維的侵蝕。傳統教育機構已經開始被互聯網思維挖未來的牆角,而不是在線教育這個玩意。

2月25號,YY豪砸10億打造在線教育未來航母—100教育。很多人問我為什麼不解讀熱點,我說:10億隻是個搶頭條的數據,我們不清楚未來投入的多少,但關注的是YY真的走出那步了,那個讓傳統教育都膽戰心驚的一步棋。傳統教育不怕在線教育火爆,因為他們自身網校本身盈利(這個很多人都不知道的),但是他們最怕的是被挖掉未來。

在線教育出來不是一天两天的事情,也不是今年或者去年,而是前幾年就出現,傳統教育一直翹起雙腿自己折騰的折騰,看着別人玩的在旁笑,為什麼改變這麼大?是因為一個東西—互聯網思維。它的可怕在於已經有着一身累累的“戰功”來彰顯它的地位,教育怕了它,所以才借用大勢來改變,在線教育只是一個突破口而已。下面從好未來、新東方、學大教育、三家上市機構來看下互聯網思維的影響:

好未來知前瞻者?

學而思改名好未來迎接互聯網的變化,更加大的動作是1.5億投資寶寶樹,成功入駐PK教育。此次戰略投資可以讓好未來在打通6-24歲產品線的基礎上,藉助寶寶樹實現在1-6歲階段上的產品布局。寶寶樹旗下網站、早教品牌以及移動互聯網產品將與好未來旗下E度教育網(eduu.com)、考研網(kaoyan.com)形成集群效應。好未來在焦慮,到處尋找突破口,以及內部在線教育項目孵化,害怕被顛覆同時也在互聯網巨頭進場的前面提前布局,以期降低成本和增加品牌效應。

互聯網思維是怎麼衝擊到好未來?互聯網講究快,玩死自己為榮,好未來明白無論怎麼快都不及創業者的觸覺以及互聯網公司的霸氣,怎麼辦?先聲張然後在一哭二鬧三上弔般頻繁出現,從改名到投資都給外界營造一個介於傳統教育跟互聯網之間的教育機構,而非傳統教育,也非互聯網教育,獲盡榮譽。現在說到在線教育,不說好未來,就像站在風口上面的滬江網一樣,誰敢不說;以及新東方也不放過自己,用革自己的命來博取位置。

互聯網時代更是碎片化時代,用戶的記憶很短暫的,只有不斷的提醒以及有着特殊性才能一直被深挖被分析,不然誰去理會。你說YY沒有10億豪氣,那麼容易讓行業震驚嗎?起碼降低兩個級別吧。

新東方自我變革?

新東方教育從來不間斷的亮相,合伙人電影讓人從價值觀等了解新東方的文化以及創始人。在在線教育風頭上,新東方表現出一個強者的霸氣,敢於改變,敢於顛覆,甚至執行總裁也在這波中另謀高就,或者是老俞的控制欲讓他做出的選擇。而且新東方在線準備分拆上市,更是一舉站在浪頭。

在變與不變中,老俞選擇變;在快與慢中,老俞選擇中速。互聯網幾大巨頭都是俞敏洪的朋友,或多或少都觸類旁通吧。而且他也了解互聯網巨頭還沒有真正的進場,所以他還是有點時間來改變。可惜的是,YY不給他這個時間,豪砸10億、第一場發布會、互聯網思維都讓他膽戰心驚,無論是來自體系內部還是外部環境的壓力都洶湧而來。體系內:YY革了新東方,養熟的鷹要飛走了;外部:高盛評估報告更是從三十美元降低27.5美元,不心疼是假的。但是或許也正是嚴峻的環境,看能否呼喚起新東方早期的狼性,破釜沉舟的氣勢。新東方只是暫時落後一點,即使互聯網在挖牆角,但是未來還是複雜可變的。

2014年是許多行業老闆的紅色年頭,很多都認同這年再不改變未來必然會被取代,被更加適合用戶,更加懂得用戶的公司企業所取代,所以他們都開始求變,都開始時刻以互聯網思維來改變公司,是疾病亂投醫還是裝逼下就不得而知,但是新東方已經被YY挖斷了未來的半條道路了,還剩下半條,新東方要極速快走了。互聯網思維下,快、極致是一個魔咒。

學大末班車?

為何要說學大?學大的關鍵在於它是上市機構算是最後入駐在線教育的,也是一個標誌,你說能不說嗎?學大教育一直是一對一的老大,這個貌似很多都不能改變其中霸主的地位。而學大也無法再對在線教育視而不見,轉而积極的入駐在線教育,依靠本身資源來做在線平台,這本身是第一個階段,不過後面是否要改變不得而知?因為現在大部分的傳統教育都有網校,網校也是借線下的光才能盈利的。

YY是如何用互聯網思維挖未來的

YY教育在整個YY營收裏面只佔10%,但是李學凌多次表達出對在線教育的看重和堅持,這也使得YY一直都沒有拋棄教育,而是秘密的做研發,100教育也是一年半的產品,25號才得以從屌絲一舉變成高富帥。YY作為雷軍的嫡系,肯定會奉行雷軍的互聯網思維,所以大家都不會對這個產品驚訝或者懷疑,但是一句話說得夠好,不懂教育,所以才能顛覆,只是對不懂xx的言論大膽的顛覆,互聯網思維也開始上升一個階段,同時也是在給予創業者信心,我們就是這個世界的創造者,從無大有什麼時候我們是懂過的,懂了你會去創造去顛覆嗎?這還是創業者的創新嗎?顯然不是,好好感謝雷布斯吧。

YY俘虜了一批創業者,也讓一批的人團結在它身旁,這還不是威脅,最大的威脅是YY奉行互聯網思維,這遠比在線教育的吆喝互聯網思維來得大,一個YY10億100教育或許難以複製,但是一個思維確能夠複製,起碼能夠運用。100教育免費提供教育的影響是什麼?近日老黃也收到信息說某幾個網校已經在秘密打算把收費課程變成免費,全力打免費的牌子。

當教育不再付費的時候,當用戶習慣開始養成的時候,傳統教育機構的付費成為問題,即使效果、內容依然是把握很好,但是不可排除的是用戶流失,不是所有人都是高富帥,他們培訓要的是一種盼頭一種能夠交付的盼頭,懂得培訓都知道,很多的成功都不是培訓出來,真正的是靠自己,學生只是要一個自我肯定的想法而已,所以培訓才能大行其道,當然也不能太水,有效果是應有之義。

當一批批的創業者開創的在線教育平台,一批批的免費吆喝,最終造成的是傳統教育尷尬的局面,在未來他們的地盤完全被挖空,留下都是新起之秀。YY出來后,我就知道傳統機構終究是慢了,終究會為慢而埋單,未來就會知道了。不過免費不是教育,教育不會免費,某一平台的免費終究是打文字遊戲,你深深的了解下就知道強化班跟初級高級等等的區別,那麼初中高去那裡了,又有多少是真正的強化的用戶了,仔細想想,不能太熱頭了。

傳統教育機構在內部推行互聯網思維的時候,已經有人在挖他們的未來,真是可怕的布局,高了。不過教育機構終究還是有內容底蘊以及品牌底蘊的,這兩種東西現在開始必需比以往200%抓。

來源:I黑馬